Home ›
Basisonderwijs ›
Wie ›
Prestatieniveau ›
Stimulering: Houdt het voorbeeld rekening... ›
Toelichting
Houdt het voorbeeld rekening met verschillende leerlingenkenmerken?
STEM Toelichting
Lees meer vanaf pagina 169 punt 4.1.2 'Hoe leerlingen met een verschillend prestatienveau betrekken bij STEM-onderwijs?'