Home ›
Secundair onderwijs ›
Hoe ›
Onderzoekende en/of ontwerpende aanpak ›
Stimulering: Hoe zet het voorbeeld de... ›
Toelichting
Hoe zet het voorbeeld de leerlingen aan tot ontwerpen/onderzoeken vanuit probleemstellingen?
STEM Toelichting
Lees meer vanaf pagina 39 punt 3.2.2 'Wat verstaan we onder een onderzoekende aanpak en waarom zou je deze toepassen?'